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            小学作文技能全方位解析,两步打好根本功~

            来源:搜狐教导 作者:搜狐教导 宣布时光:2019-01-04 是否是公然:公然 审核人:王利军

                看图写话中轻易出现的问题

                第一步:看图措辞四环节。

                孩子常常简单介绍完图上内容后就没话好写了。如何把看图写话写得具体、活泼呢?在看图写话中,应当重要捉住看、说、写、读这四个环节:

                一、看图

                看图必定要顺次序不雅察,才能有层次地写话。不雅察画面,看清图画内容,它是写话的条件。不论是一幅图画或是几幅图画,起首,要整体感知画面。看清是“谁”在干甚么。其次,是不雅察背景。看清图上还画了甚么,它和那个“谁”有甚么接洽,能让你又知道了甚么。再者,是要看清细节。如“谁”的神情、装璜等,再从神情、动作,推想人物的思惟活动等。

                二、措辞

                留意遵守看——想——说这一次序,在明白图意请求后,说说图画的重要意思是甚么,捉住重点,特别是针对图中想象部份的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时,说得不清楚、不具体的处所,家长可以恰当加以点拨,促使他们措辞程度的进步。

                三、写话

                有了这些基本和豫备,孩子们就有内容可写,写起来就有条有理,更轻易了。在写的过程当中,要留意书写格局、标点的精确利用,把句子写完全,把段落写联贯,把他人说的好的词或句子公道地用到本身写的话中来,让本身写的话丰富多彩。 

                四、读话

                读等于读写好的稿。这是看图写话的最后一个环节,这一环节也很重要,但常被忽视,特别是被孩子们忽视。

                别的,孩子从小听故事、爱浏览,会接收较多的刺激,对他的说话的积聚和成长有很大年夜的援助。为此,在平常平凡,家长要常常讲故事给孩子听,并鼓励他们本身讲故事。为了扩大年夜浏览面,家长还要推荐一些学生脍炙人口的图书,如:童话、寓言、童谣、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据本身的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在浏览时,认认生字,划划优美词句,并鼓励记下来,让孩子渐渐养成优胜的读书习惯。如许能促使学生控制和积聚必定的说话材料,为写话打下坚实的基本。

                第二步:卡片编故事。

                才能想象两不误

                一开端是看图措辞,后来就用卡片编一些小故事。随着心雨年纪的增长,卡片就甩开了。成长到随时随地玩编故事游戏。只要我说几个词,她就会用这几个词编一个小故事,孩子编故事不会遭到客不雅规律的限制,编出来的故事常常出乎料想的。有时刻我和老公就笑的前仰后合的,或许正是这些无意中的游戏对她的写作起了必定的感化。上学今后师长教师请求写周记,她几近没有甚么艰苦。

                例子:

                太阳,冰激凌,房子,小草。(几个都是名词)

                太阳和冰激凌是好同伙,太阳有一个爱好,就是爱好亲冰激凌,每次太阳亲冰激凌的时刻,冰激凌就会出汗。冰激凌出汗正好给房子上的小草洗澡。

                之前都是利用名字,这些名词都是平常平凡平常生活中看的见摸的着的。如今已渐渐参加了一些动词,形容词和成语。

                起重要教会孩子不雅察生活。

                不雅察,不论对写作照样绘画,这是须要的一步,假设没有过细入微的不雅察,任何事物也没法表示出来。

                不雅察有很多方法:眼(视觉),耳(听觉),鼻(嗅觉),舌(味觉),身(触觉),意(感触感染)

                不合的事物还有多种不合的不雅察办法。由远及近(由近及远),由外向里(由里向外),由上向下(由下至上),由前向后(从后到前)等等。

                例子:

                我们在远处看到一棵树,它有树冠,树干,树枝。走到近处的时刻,很多细节才能够看清楚,树冠,树干,树枝的外形,色采,肌理等就会异常清楚的浮现出来了。还可以看清楚花,果的形态,乃至可以闻到花喷鼻,果喷鼻。根据不合季候,我们可以不雅察到春季的叶子,夏天的花,秋季的果子,冬季的树枝。

                一样我们还可以从树的成长过程当中不雅察。种子,抽芽,出枝,开花,成果,乃至树的衰落和死亡。当树被砍伐的时刻,我们还可以不雅察树的内部构造。

                所以不合的角度,不合的不雅察办法便可以够或许取得不合的成果。我们根据我们不雅察到的成果,根据我们的须要进行选择,提炼。

                在家里可让孩子不雅察爱好的玩具,一般男孩子爱好汽车,飞机,兵器等;女孩子爱好洋娃娃,毛绒玩具。我们都可以利用孩子如许的兴趣,引导他们把玩具的一些特点说出来。比如外形,色采,功能等。

                还可让孩子把玩过的游戏过程说出来。

                只要把说清楚的事物,转换成文字,再加上一些想象和联想,信赖每个孩子都能写出属于本身的文章。

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